期刊文章详细信息
例谈小学数学课堂教学中提问的有效性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]高邮市城北实验小学
年 份：2015
卷 号：0
期 号：1S
起止页码：49-49
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：提问是课堂教学中实现师生互动的一种重要形式,有效的课堂提问能为学生营造创新的思维空间,激发学生的求知欲望,发展学生的思维能力以及学生的抽象能力,有利于培养学生的问题意识和创新能力,从而实现有效教学。
关 键 词：有效 提问 小学数学
分 类 号：G623.5[教育学类]
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