期刊文章详细信息
高中化学习题课有效教学的设计策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]句容市第三中学
年 份：2013
卷 号：0
期 号：11
起止页码：94-94
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：寻求教学效率、提高教学质量是每个中学教师教学活动中的根本目标,有效教学是解决这一问题的重要途径。本文在高中化学课堂教学中通过"发现·递进式"教学设计策略研究,探讨了开展习题课的有效教学的策略。
关 键 词：高中化学 习题课 有效教学 设计策略
分 类 号：G633.8[教育学类]
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