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新课程下提高小学体育教学的有效性探微
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]句容市华阳中心小学
年 份：2012
卷 号：0
期 号：2
起止页码：70-70
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：课堂教学有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,有提高,有进步。本文通过制定教学目标、激发学习兴趣、选择教学内容、采取教学方法和实施教学评价五个方面探讨了在新课程下如何提高小学体育教学有效性的策略。
关 键 词：体育教学 有效性 策略
分 类 号：G623.8[教育学类]
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