期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]溧水县第一初级中学
年 份:2011
卷 号:0
期 号:9
起止页码:68-68
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:为了提高初中体育课堂教学的有效性,课堂练习学生参与的积极性,笔者对小组合作学习教师分组法进行了研究与分析,认为主要有捆绑式分组、自主式分组、多轮分组、闯关晋级分组、按需分组和异性组合分组等方法。文章分别对每种方法的理论依据、操作方法、注意事项等进行了阐述,同时也给出了具体的应用建议。
关 键 词:新课程 初中体育 小组合作
分 类 号:G633.96[教育学类]
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