期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]句容市第三中学
年 份:2011
卷 号:0
期 号:6
起止页码:77-77
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:本文通过对初中数学作业层次性、趣味性、探索性设计的研究,帮助学生从本质上理解数学,培养他们的数学精神和创造能力。
关 键 词:数学作业 设计策略
分 类 号:G633.6[教育学类]
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