期刊文章详细信息
论信息技术与英语课程整合的社会建构主义理论基础
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省靖江高级中学教科室
年 份：2003
期 号：2
起止页码：47-48
语 种：中文
收录情况：CSSCI、CSSCI2003、普通刊
摘 要：本文将社会建构主义作为信息技术与英语课程整合的理论基础,对信息技术与英语课程整合的有关问题进行了分析和探讨,并根据信息技术与英语课程整合的不同程度和深度,列举了网络环境下几种常见的英语教学模式。
关 键 词：英语 课程整合 社会建构主义 中学 信息技术 素质教育
分 类 号：G633.41[教育学类] G434
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