期刊文章详细信息
关于英语语法教学地位的再思考
Rethought on Position of Grammar in TEFL
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]贵州大学外语系,贵州贵阳550025
年 份：2003
卷 号：19
期 号：1
起止页码：25-27
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在我国英语教学的历史上 ,既有过过分强调语法教学的时期 ,又有过忽视语法教学的时期。两种做法都带来了不良的后果。为了改变这一现状 ,应重新审视语法教学的作用 ,重新给语法教学确定一个恰当的地位。
关 键 词：语法教学 英语教学 教学模式 高校 能力性教学
分 类 号：G642] H319[教育学类]
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