期刊文章详细信息
对话教学的模式与策略探析
Exploration and analysis of model and strategy of the dialogue teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西南师范大学教育科学学院,重庆400715
年 份：2003
卷 号：24
期 号：2
起止页码：82-86
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2003、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：与传统的灌输填鸭式教学相反 ,对话教学可使命题语言不断更新 ,符号系统重新建构。这一过程是在师生间心理机制的交互作用下 ,借助对话表征方式并依附于一定的理性模式而实现的。通过对对话教学心理机制的剖析 ,表征方式的阐述和关联要素的分析 ,可以建构对话教学的理性模式 ,设计对话教学的教学策略 。
关 键 词：心理机制 表征方式 教学模式 问题情境 对话教学
分 类 号：G420]
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