期刊文章详细信息
论主体性教育的陷阱
The Pitfall of the Subjective Education
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京师范大学新闻与传播学院,江苏南京210097 [2]宜兴市实验中学,江苏宜兴214200
年 份：2002
卷 号：18
期 号：4
起止页码：1-5
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：主体性教育理论提出后 ,似乎越来越成为一种不证自明、颠扑不破的“真理” ;值得警惕的是隐藏在其中的种种“陷阱” ,建立在二元对立的哲学观之上的主体性教育思想存在许多消极面 ;后现代状况的形成、后现代主义思潮的产生 ,特别是网络教育的飞速发展 ,从很大程度上凸显出主体性教育已经走入“黄昏”。
关 键 词：主体性教育 教育理论 教育思想 网络教育 哲学观 人的发展 生态式教育
分 类 号：G40]
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