期刊文章详细信息
走出误区 注重实效——多媒体辅助教学的误区分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江江山市解放路小学
年 份：2003
期 号：3
起止页码：57-58
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：<国家数学课程标准>的基本理念,就是突出以"人的发展"为本,其中指出,"现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响",数学课堂教学要充分考虑"计算机对数学学习内容和方式的影响".
关 键 词：多媒体辅助教学 误区 课件制作 教学手段 教学内容
分 类 号：G434[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
