期刊文章详细信息
整体性阅读教学在小学英语课上的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天津市河北区育婴里小学,天津300000
年 份：2015
卷 号：31
期 号：3
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：整体性阅读教学是一种着眼于文章整体的教学方式。尝试通过找——感知文本、读——获取信息、练——学习语言、用——体验交流等策略在小学英语课堂教学中运用整体性阅读教学方法,以达到让学生爱学、会学、学好的目标。
关 键 词：小学英语 整体性 阅读教学
分 类 号：G623.31[教育学类]
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