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音乐媒体与小学语文教学的深度融合策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省衢州市实验学校,浙江衢州324000
年 份：2016
期 号：39
起止页码：280-281
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：当前随着我国新课程标准改革的不断深入,我国传统的教学方式及教学理念等都发生了翻天覆地的变化。小学语文教学作为奠定小学生学习语文知识的基础性教学,所以就要求小学语文教师在新时期进行课堂教学时要结合时代发展的特点来有效地变革自身的教学模式,改变传统教学模式下教师在讲台上讲解,学生在课堂上被动学习的这种落后的教学模式。小学语文教师在进行课堂教学时高质量的应用音乐媒体教学是当前我国新课程标准改革的必然趋势,所以小学语文教师要做好音乐媒体与小学语文教学的融合工作。
关 键 词：音乐媒体 小学语文教学 深度融合 融合策略
分 类 号：G623.2[教育学类]
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