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情境教学法在高中英语教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北省保康县第一中学,湖北保康441600 [2]湖北省保康县中等职业技术学校(土门校区),湖北保康441600
年 份：2016
期 号：31
起止页码：282-283
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：当前我国教育教学中,英语教学是十分重要的组成部分,承担着学生跨文化交际能力提升的重任。就目前的高中英语教学而言,教学效果并不明显,使得英语教学的发展受到了严重的限制,因此需要高中英语教师采取有效地措施提升英语教学的效果。情境教学法有着自身的优势,在高中英语教学中应用能够激发学生的思维,提高学生英语学习的兴趣,因此在英语教学中,教师必须要为学生创设合适的教学情境,使英语教学活动顺利开展。本文就情境教学法在高中英语教学中的应用进行分析和研究。
关 键 词：情境教学法 高中英语 教学应用
分 类 号：G6[教育学类]
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