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浅谈变式教学在初中数学教学中的实践应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林省榆树市第二实验中学西校,吉林榆树130400
年 份：2016
期 号：29
起止页码：326-327
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：变式教学的内涵在于:在初中数学教学中,教师可以通过类比与迁移数学知识,使学生从不同角度对相同问题进行理解。通过灵活的教学方法降低数学知识的难度,加深学生对教学知识的理解。它是新课改后衍生的一种新型且有效的教学方法,在初中数学教学具有重要意义。其改变了传统数学的枯燥、单一,可以有效提升初中数学课堂教学质量。本文就对变式数学在初中数学教学中的实践应用进行一些探究。
关 键 词：变式教学 初中数学 教学中 实践应用
分 类 号：G633.6[教育学类]
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