文献类型：期刊文章

作　　者：郑智勇[1] 肖林[2] 张振岳[3]

机构地区：[1]华侨大学数学科学学院,福建泉州362021 [2]西南大学教育学部,博士研究生重庆400715 [3]华侨大学医学院,讲师福建泉州362021

出　　处：《教育评论》

基　　金：2018-2019年度厦门市社会科学大学生思想政治教育研究项目"基于STEAM教育理念的大学生创新创业人才培养研究"(厦社科联〔2018〕3号);2018年度华侨大学创新创业教育改革立项项目"旨向知识型创业人才培养的实践实训教学改革"(校就创〔2018〕9号)的研究成果

年　　份：2019

期　　号：3

起止页码：74-78

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：当前我国高校创新创业人才培养仍存在以下问题:创新创业教育理念模糊,人才培养目标不明确;课程体系不完善,课程资源单一;师资力量薄弱,指导作用有限;教学方式滞后,理论与实践相脱节;资源整合不够,创业环境有待改善。立足新时代建设教育现代化强国,培养创新型、复合型、应用型人才的新要求,基于STEAM教育理念,我们亟须从以下方面加强路径研究:明确教育理念,厘清目标定位;构建系统课程体系,开发课程资源;强化师资队伍建设,提高教师整体素质;转变教育教学方式,培养学生实践能力;加强社会支持,营造创新创业环境。

关 键 词：STEAM教育  高校创新创业  人才培养  

分 类 号：G642]