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基于“AHP层次分析法”的创新创业教育评价指标体系构建
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江农林大学团委,书记副教授浙江临安311300
基 金：2018年度全国学校共青团重点研究课题"基于‘AHP-层次分析评价模型’的大学生创新创业教育评价指标体系研究"(编号2018ZD65)的阶段性研究成果
年 份：2019
期 号：3
起止页码：70-73
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：加强创新创业教育是推进高校教育综合改革、促进创新型人才培养、拓展专业教育内涵、推动优质就业创业的关键举措。文章以高校创新创业教育为研究对象,通过AHP层次分析法建立高校创新创业教育评价指标体系,为推动高校创新创业教育体系建设、加速高校创新创业教育发展提供更为科学的评价体系,并提出通过深化教育改革、优化课程设置、强化队伍建设、提升组织效能、营造浓厚教育氛围的高校创新创业教育实施路径。
关 键 词：AHP层次分析 创新创业教育 评价指标体系
分 类 号：G647.38]
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