文献类型：期刊文章

作　　者：张羽程[1]

ZHANG Yu-cheng(Propaganda Office of Party Committee of Jiangsu Institute of Technology)

机构地区：[1]江苏理工学院党委宣传部,江苏常州213001

出　　处：《教育理论与实践》

基　　金：教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)"融合视阈下网络文化育人功能的机理及其实现研究"(项目编号:17JDSZ1010)的研究成果

年　　份：2019

卷　　号：39

期　　号：9

起止页码：24-26

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：在"互联网+"时代,大学生网络道德素养教育也遇到了亟须应对和化解的问题:大学生网络道德素养状态滑坡,大学生网络道德人格异化,大学生网络道德生态堪忧。在我国由网络大国向强国迈进的征程上,借鉴"互联网+"创新思维,积极更新网络道德素养教育观念;借助"互联网+"法治力量,努力推动网络立法机制完善;借力"互联网+"战略机遇,跨界整合智慧教育力量;借助"互联网+"教育模式,延展大数据互联互通平台。大学生网络道德素养教育需要以担当精神推进其发展。

关 键 词：“互联网+”  大学生 网络道德素养 教育观念 网络立法机制  大数据  

分 类 号：G641]