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期刊文章详细信息

新课程语文课堂有效教学的内涵与特性    

  

文献类型:期刊文章

作  者:曾毅[1]

机构地区:[1]肇庆学院中文系

出  处:《教育理论与实践(学科版)》

年  份:2007

卷  号:0

期  号:11

起止页码:13-15

语  种:中文

收录情况:RWSKHX、普通刊

摘  要:当前,语文课程改革已经深入到课堂教学的各个领域。遵循新课程的教育教学理念,广大语文教师可谓"八仙过海,各显神通",语文课堂教学呈现出百花齐放、百家争鸣的热闹景象。然而,顺应新课程改革的语文课堂教学是否发生了实质性的变化?教学有效性如何?诸如此类的疑问一直萦绕于人们的脑际,促使人们不断地去反思。

关 键 词:课堂有效教学 新课程  课堂教学  教学过程最优化 传统语文教学 明晰性 言语实践 教学效益  教学内容  教学思维  

分 类 号:G633.3[教育学类]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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