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情感教学法在思想品德教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京工业大学实验学校
年 份：2017
期 号：23
语 种：中文
收录情况：内刊、普通刊
摘 要：情感教学法指在课堂教学过程中,教师创设有利于学生学习的和谐融洽的教学环境,妥善处理好教学过程中情感与认知的关系,充分发挥情感因素的积极作用,通过情感交流,培养和发展学生丰富的情感,促使他们形成独立健全的个性和人格特征的教学方法。实施情感教育有利于培养学生的社会性品质,促进其对自我、环境及两者之间的关系产生积极的情感体验。初中思想品德教育中存在的问题智育目标重应试轻情感现阶段思想品德课程已纳入中考范围。
关 键 词：思想品德教学 情感教学法 情感教育
分 类 号：G633.2[教育学类]
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