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班级授课与互联网开放式学习有机融合——鹿泉一中互联网+自主课堂的五建路径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]石家庄市鹿泉一中 [2]全国高中学校课程改革联盟理事会 [3]河北省创新教育学会
年 份：2017
期 号：4X
起止页码：78-79
语 种：中文
收录情况：内刊、普通刊
摘 要：鹿泉是全国首批初中课改实验区,2004年我们迎来了全国最早一批初中课改新生。经过反复实践探索,最终做出了'改变教师传统教法适应课改新生'的选择,创建了'八环节学案型教学模式'(下称'八环节')。'八环节'保留了教师'导'的传统优势,变学生被动听讲为主动学习,为学生个性化学习创造了空间。这种方式在一定程度上适应了新生的学习,学生们在学习中提升了自学能力,在交流中增强了自信;教师的专业素养也得到了提升。央视《小崔说事》
关 键 词：自主课堂 有机融合 资源库 开放式学习 班级授课
分 类 号：G434[教育学类] G632.4]
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