期刊文章详细信息
有效提高初中英语课堂教学质量的策略探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]大同市第一中学,山西大同037008
年 份：2012
卷 号：1
期 号：9
起止页码：75-77
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：初中英语课堂教学的基本目标是培养学生的综合语言应用能力,促进学生的全面发展。要实现这一目标,就要提高英语教师的课堂教学质量,实现有效教学。因此,通过研究如何有效提高教师的课堂教学行为来提升初中英语课堂教学的质量和效率,对推动新课改的实施和全面促进学生的发展具有重要的意义。从课堂呈现行为、对话行为和指导行为三个方面有效提高初中英语课堂教学质量的策略。
关 键 词：初中英语教师 课堂教学 策略 教学行为
分 类 号：G633.41[教育学类]
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