文献类型：期刊文章

作　　者：刘俊[1,2]

机构地区：[1]中国传媒大学学术期刊中心 [2]<现代传播>编辑部

出　　处：《教育传媒研究》

基　　金：北京市社会科学基金基地项目"融合时代首都主流媒体的传播艺术提升研究"(项目编号:17JDXCB002);国家新闻出版广电总局广播影视部级社科研究基金项目"媒介融合时代中国电视时政新闻发展创新研究"(项目编号:GD1709);国家社会科学基金重大项目"中国影视文化软实力提升的战略与策略研究"(项目编号:14ZDA055)的阶段性成果

年　　份：2017

期　　号：6

起止页码：79-82

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：当下不仅是媒介融合的时代,也是艺术融合的时代,这体现为艺术创作元素的融合、传播方式的融合、接受感知的融合。面对融合之局,基本的影视艺术教育拓展的原则应当是:培养学生在知识、能力和思维的锻造上,既精于某一形式的影视新媒体艺术样态,同时又能够将诸多艺术元素融合打通。传媒艺术研究和教育的提出,是"艺术融合"时代影视艺术教育的重要拓展,代表着艺术融合时代艺术学研究和教育的一次最新拓展尝试。传媒艺术主要包括摄影艺术、电影艺术、广播电视艺术、新媒体艺术等艺术形式,同时也包括一些经现代传媒和传媒技术改造了的传统艺术形式。

关 键 词：融合时代  艺术融合 媒介融合 传媒艺术 艺术教育

分 类 号：G642] J90-4[教育学类]