期刊文章详细信息
基于项目学习的语文教材编写构想
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山西省太原市教科研中心
年 份：2015
卷 号：0
期 号：3
起止页码：23-26
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新中国建国六十余年,前后进行了八次课改。尤其是改革开放三十年来,基础教育课程改革取得了不小的成就。一是实现了由国家统一一类课程到国家、地方、学校三级管理体制的转变,使课程可以更好地适应不同地方、不同学校、不同学生之间存在的多样性的差异。二是确立了以人为本的新课程理念。为了学生的发展,以人的发展为核心,成为指导课改的主流思想。三是丰富了课程的类型和内容。学科课程、综合课程、综合实践活动课。
关 键 词：项目学习 三级管理体制 教材编写 综合课程 综合实践活动课 人的发展 学习过程 终结性评价 多元评价
分 类 号：G633.3[教育学类]
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