期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
ZHANG Li-li
机构地区:[1]辽宁师范大学教育学院,辽宁大连116029 [2]沈阳大学国际学院,沈阳110044
年 份:2019
期 号:4
起止页码:19-21
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2017、NSSD、RWSKHX、核心刊
摘 要:在人工智能等新技术迅速渗入各行各业的今天,如何将人工智能等新技术融入课堂行为管理,并促进基于新技术的课堂行为管理顺利实施是值得每位教师关注的问题。本文对智慧课堂行为管理系统进课堂进行了利弊分析,并探讨了基于新技术的课堂行为管理优化途径。
关 键 词:新技术 课堂行为管理 智慧课堂行为管理系统
分 类 号:G434[教育学类]
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引证文献:
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