期刊文章详细信息
混合式教学应用于护理心理学课程改革实践探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]内蒙古民族大学护理学院
年 份：2016
卷 号：14
期 号：34
起止页码：3653-3654
语 种：中文
收录情况：JST、普通刊
摘 要：介绍混合式教学应用于护理心理学课程改革实践,混合式教学通过网络线上、线下学习、课堂讨论、微课、翻转课堂等形式相结合,利用多种教学手段,激发学生学习兴趣、提升自主学习意识、培养学生评判性思维、提高教学效果。
关 键 词：混合式教学 护理心理学 课程改革
分 类 号：G642] R47-4[教育学类]
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