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形成性评价在综合英语教学中的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]龙岩学院外国语学院,福建龙岩364000
年 份：2017
卷 号：38
期 号：S1
起止页码：222-223
语 种：中文
收录情况：CSSCI、CSSCI2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：目前综合英语的测试主要采用终结性评价。然而,这种评价方式很难提高学生的学习积极性和主动性。形成性评价有着终结性评价不可比拟的优势。在综合英语教学中采用观察学生的课堂表现、检查学生的读书笔记、学生自评、互评和教师评价相结合、帮助学生建立学习档案等形成性评价方式能够激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力,提高学生的学习策略水平。
关 键 词：形成性评价 终结性评价 综合英语教学
分 类 号：H319.3[外国语言文学类]
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