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期刊文章详细信息

让学生迷上科普阅读    

  

文献类型:期刊文章

作  者:蒋金燕[1]

机构地区:[1]江苏省海门市临江中心小学

出  处:《教师博览(下旬刊)》

年  份:2011

卷  号:0

期  号:11

起止页码:36-36

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中指出:在学龄中期和学龄后期阅读科普读物和科学著作,跟学龄初期进行观察一样,起着同样重要的作用。而让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读。小学阶段的探究式学习方式是很重要也是必要的,但并不是唯一的学习方式,科学阅读同样是吸收前人的文化科学知识,继承优秀的科学技术的重要途径。

关 键 词:文化科学知识 学龄中期  霍姆林斯基  作业量  学习方式  小学老师  图书角 文学素养  阅读面 兴致盎然

分 类 号:G623.2[教育学类]

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引证文献:

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同被引文献:

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