期刊文章详细信息
小学语文阅读教学设计四原则
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省南通市通州区川港小学
年 份：2011
卷 号：0
期 号：10
起止页码：30-30
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小学是阅读教学的初始阶段,其意义尤其重大。阅读教学的基础是阅读教学设计,优秀的阅读教学设计能够更好地融入课文和关怀学生。那么,在小学阅读教学中怎样优化设计呢?笔者认为必须做到:选点准确,重点突出,设计简单,由浅入深。
关 键 词：小学语文阅读 阅读教学 课标要求 问题设置 学语文 概括能力 课堂组织 堂课 课堂教学组织 整体教学
分 类 号：G623.2[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
