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期刊文章详细信息

化学教学中多媒体教学手段的合理运用    

  

文献类型:期刊文章

作  者:鞠福刚[1]

机构地区:[1]井冈山大学附属中学

出  处:《教师博览(下旬刊)》

年  份:2011

卷  号:0

期  号:4

起止页码:48-48

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:近年来,多媒体技术因其图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式和跨越时空的非凡表现力,使人们对事物及其变化过程的理解与感受变得容易了,从而被越来越多地引人到化学教学中来。它突破了传统课堂教学的"粉笔+板书"的局限,大大增加了课堂教学的直观性、灵活性、趣味性及课堂容量。然而,不少教师对多媒体教学的认识上还存在着一些误区,实践操作中把握得不够到位。

关 键 词:教学手段 多媒体技术  媒体应用  课堂容量 课堂教学  直观性  多媒体课件制作 现代教学媒体 现代多媒体

分 类 号:G434[教育学类] G633.8]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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