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古代文学与大学生人文素养教育实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]兰州大学文学院古代文学与文献学研究所,甘肃兰州730020
年 份：2013
期 号：9S
起止页码：258-260
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：人文素养是国民精神的集中体现,也是任何时期教育的核心和基本目标。人文素养教育是对人的气质、性格、心理、识见、精神情操等方面的综合修养与塑造。从古至今,文学的基本价值之一就是启迪思想、陶冶情操,许多文学作品、文学家本身,都是非常生动形象的教育资源。在古代文学课中对大学生进行人文素养教育,对于培养学生的道德心灵、进入慧智双运思维学习,是有益的尝试。运用德慧智教育理念,进行人文素养教育,使道德与智慧同步,知识与素养并行,做人与做事一致,进行自然的行为养成与品格塑造,以改善或部分解决大学生人文素养教育效果不明显、及身心亚健康状况,可以有效弥补科学教育的不足。
关 键 词：大学教育 人文素养 古代文学 教学实践
分 类 号：I206.2] G645.5]
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