期刊文章详细信息
“教考合一”还是“教考分离”——对两种大学课程考试模式的研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中央财经大学教务处,北京100081
年 份：2013
期 号：7S
起止页码：101-102
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：当前高等学校中,关于"教考合一"与"教考分离"的争论愈演愈烈,特别是在这场争论中,大有"教考分离"盖过"教考合一"的倾向。笔者认为,"教考合一"与"教考分离"各有利弊,选择何种考试模式,必须从大学属性、大学人才培养目标与规律以及大学课程特点与课程教学方式出发,深入分析"教考合一"与"教考分离"模式的优缺点,避免盲目选择。
关 键 词：教考合一 教考分离 考试制度
分 类 号：G642.3]
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