文献类型：期刊文章

作　　者：刘金雪[1]

机构地区：[1]鞍山师范学院外国语学院,辽宁鞍山114005

出　　处：《佳木斯职业学院学报》

基　　金：鞍山市社会科学研究课题"基于微课的翻转课堂在鞍山高校英语教学中的研究"(as20163029)

年　　份：2017

卷　　号：33

期　　号：4

起止页码：323-324

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：近年来,"微课翻转课堂"在我国逐步兴起。本文主要研究该新的课堂模式在高校英语教学中的应用。高校实施"翻转课堂"有其必然性:一方面是使教育教学适应时代发展的需要;另一方面是受到自主学习理论的支持。然而这一新的教学模式也给高校教师带来新的挑战:首先高校教师要掌握一定的多媒体技术;其次是要深入领会和理解"翻转课堂"的本质。本论文利用英语阅读课举例说明如何实施"微课翻转课堂"。最后笔者对该课堂教学模式在英语教学中的应用进行了反思:首先要积极主动调动学生的积极性和参与性;其次教师要针对具体英语专业课程具体分析。

关 键 词：微课  翻转课堂  英语教学 教师素质

分 类 号：G642.0]