期刊文章详细信息
多元智能理论指导下的计算机专业课程评价体系的构建——以《Photoshop》课程为例
The construction of computer professional course evaluation system under the guidance of the theory of multiple intelligences——Taking "Photoshop" course as an Example
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西北师范大学知行学院计算机与电子信息工程系,甘肃兰州730070
年 份：2016
卷 号：32
期 号：1
起止页码：432-433
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：传统智能体系下产生的评价体系,已不适用于现代社会对计算机人才的新要求。在社会对人才多元化要求的背景下,现有课程评价体系的改革势在必行。基于多元智能理论的计算机课程评价体系将更加全面评价学生的整体能力,使学生的智能组合得以提升和发展,为培养有创造力的应用型人才奠定基础。
关 键 词：多元智能 计算机课程 评价体系 改革
分 类 号：G712] TP317.4-4[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
