文献类型：期刊文章

作　　者：张婉婷[1] 黄慧君[1] 毛盈颖[1] 叶丁[1] 孔丽娅[1] 刘翠清[1] 傅传喜[1]

机构地区：[1]浙江中医药大学基础医学院公共卫生学院

出　　处：《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》

基　　金：美国公共卫生人才培养现状及其对我国公共卫生与预防医学教育的启示(浙江中医药大学教育教学改革项目YB27021);2018年度浙江省科协育才工程资助项目(2018YCGC003)

年　　份：2019

期　　号：3S

起止页码：104-106

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要："服务学习"作为一项新型的教学模式,在高等教育中扮演着愈来愈重要的角色。研究通过系统整理国内外相关文献,阐述"服务学习"的内涵与特点,并结合当前我国预防医学教学环境,初步探讨如何将"服务学习"融入预防医学教学,包括设立"服务学习"系统平台、培养专业的"服务学习"课程指导老师、引导学生积极参与"服务学习"课程等,以期为培养具备专业核心素养的优秀预防医学人才提供新思路。

关 键 词：服务学习  预防医学  教学模式

分 类 号：G642] R-4[教育学类]