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期刊文章详细信息

新课程背景下如何突破初高中物理衔接的难点    

  

文献类型:期刊文章

作  者:查旸[1]

机构地区:[1]铜陵市第三中学

出  处:《吉林教育》

年  份:2017

卷  号:0

期  号:31

起止页码:78-78

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:学生从初中升入到高中时,学习方面会面临较多变化以及不适应因素,这些因素都会造成学生学习上的障碍。如果不及时排除这些障碍,让学生尽快适应高中物理的学习生活,学生在高中物理学习时就会进入到'迷茫期',从而导致高中物理学习效率的降低。如何帮助学生解决初高中物理衔接学习时遇到的问题,使学生尽快适应高中物理学习?笔者将在下文对此问题进行研究和探讨。一、降低学习难度,激发学生兴趣教育学家乌申斯基说:'没有丝毫兴趣的强制学习。

关 键 词:初高中物理  新课程背景 相对运动趋势  引导学生  

分 类 号:G633.7[教育学类]

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同被引文献:

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