期刊文章详细信息
小组合作教学模式在初中历史教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华亭县第三中学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：18
起止页码：67-67
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着教育的改革与发展,教师愈发注重对学生团结合作能力与沟通交流能力的培养。在初中历史教学中,引用小组合作的教学模式,让学生以小组的形式进行沟通交流与互相学习,可以在课堂中营造活跃和谐的学习氛围,有利于加深学生对相关知识的理解与记忆,进而确保初中历史教学的质量,提高学生的合作学习能力。基于此,本文主要对小组合作模式在初中历史教学中的应用进行研究与分析。一。
关 键 词：初中历史 小组合作模式 小组合作教学模式 教学中
分 类 号：G633.51[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
