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浅议新课改背景下提高初中语文教学有效性的途径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]嘉峪关市第四中学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：33
起止页码：74-74
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新课改的核心思想就是提高教学的有效性,而有效教学也是教育事业持续发展的要求。因此,在新课改背景下,初中语文教学有效性的研究成为一个重要的课题。本文主要从转变教学观念、重视课堂导入以及有效师生互动等几个方面提出提高初中语文教学有效性的途径。初中语文是中学教育的重要组成部分,传统的填鸭式教学已经不能适应新形势的需要,要求初中语文教师的教学理念和方式都要做出相应的变革。
关 键 词：初中语文教学 有效性检验 课堂导入 填鸭式教学 教学情感 课后作业 中学教育 课堂教学 教育事业 羚羊木雕
分 类 号：G633.3[教育学类]
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