期刊文章详细信息
初中英语教学情感策略的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]辉南县第三中学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：26
起止页码：140-140
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着新课标的进一步实施,教育界提倡的素质教育也基本落实到了各个学科之中。而在英语教学中,我们提出了一个新的名词——教学情感策略。什么是情感教学呢?情感教学指的是教师能够坚持以人为本的原则,结合心理学、统筹学等相关学科的方法,激发学生的学习兴趣和潜能,使他们能够真正理解课文内容,增强学好英语的自信心,提高独立学习英语的能力。一、情感教学存在的问题首先,教师对情感因素的重视程度不够。在传统教学中,老师普遍重视知识讲授,而忽视情感的交流。
关 键 词：情感策略 情感教学 课文内容 相关学科 新奇感 课堂气氛 分组教学 回避态度 学业水平 对策分析
分 类 号：G633.41[教育学类]
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