期刊文章详细信息
小议让物理课堂教学生活化
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林省大安市龙沼镇中学
年 份：2013
卷 号：0
期 号：12Z
起止页码：75-75
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：1."说文解字",巧解概念物理概念是高度凝练的语言。就是把概念逐字分解,联系学生的生活进行讲解,加之相应的肢体语言,将概念生活化,让学生达到"懂、通、透"。如:处理"比热容"这一概念时,我引导同学利用"水和食用油吸热"的实验,分解"比热容"这三个字,"比"就是"比一比",比什么?比看谁能吸热,看谁大肚能容,这就是"比热容"。它反映不同的物质吸(放)热能力的大小,要想比就得公平,质量都是1kg,温度都升高1℃,看谁吸的热量多,最后教师用科学术语给出比热容的概念。
关 键 词：物理课堂 教学生活化 比热容 科学术语 物理现象 能容 光的反射 电教手段 矿泉水瓶 反射光线
分 类 号：G633.7[教育学类]
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