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游戏情景教学法在小学篮球训练中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省张家港市塘市小学
年 份：2013
卷 号：0
期 号：12S
起止页码：95-95
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一、体育游戏情景教学法的内涵情景教学法是一利用语言描述、实物演示和音乐渲染等手段创设课堂教学场景,激发学生创造性思维并积极主动投入到学习中去的一种教学方法。体育游戏情境教学法是基于情境教学法引入或创设具有情绪色彩的场景,让学生能主动参与其中,体验其中的乐趣,并在兴趣的指引下主动学习。因此,将游戏运用于小学篮球训练中,不仅能丰富训练的手段,还能使原本枯燥的技术训练变得更富有竞争性和趣味性。
关 键 词：情景教学法 篮球训练 实物演示 情境教学法 创造性思维 篮球技术训练 兴趣选择 教学场景 情绪色彩
分 类 号：G623.8[教育学类]
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