期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]南昌航空大学教务处
年 份:2007
期 号:12
起止页码:5-6
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:如何科学地、客观地、准确地评价课程的教学效果,是目前高等教育评估理论研究与实践中尚未解决好的一大难题。本文初步提出了一整套综合性的评估方法及其注意事项,以期为提高大学课程的教学效果提供参考。
关 键 词:大学课程 教学效果 评估
分 类 号:G642.3]
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