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小学英语游戏教学刍议
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省丰县创新外国语学校
年 份：2013
卷 号：0
期 号：10X
起止页码：67-67
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：英语教学实际上是理论和实践的统一,为此就需要在具体的活动中展示更多的英语知识,满足儿童爱动的天性,调动其学习的主动性和积极性。游戏教学就是基于此理念提出的一种教学的方法,为了真正实现游戏对于教学的益处,就需要充分调动学生的主体性,改善教学策略,深化教学理念,灵活的运用各种教学方法。本文主要对小学英语游戏教学策略进行了分析,希望能够对小学英语教学有所帮助,促进小学英语教学的发展。
关 键 词：小学英语 游戏教学 策略
分 类 号：G623.31[教育学类]
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