期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]泰兴市济川中学
年 份:2015
卷 号:4
期 号:17
起止页码:70-71
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:读和写是相互依托、相辅相成的。在初中语文教学中,探索读写两大板块的有效整合策略,对促进学生语文素养的提升具有重要的积极意义,具体可从以下几方面入手:依托教材,在阅读中品尝语言之"美";善于挖掘,在阅读中体会细节之"准";感悟文本,在阅读中感悟情感之"真"。
关 键 词:初中语文 阅读教学 写作教学 有效整合
分 类 号:G633.3[教育学类]
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