期刊文章详细信息
浅谈初中语文阅读教学与写作教学的有效整合
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]泰兴市济川中学
年 份：2015
卷 号：4
期 号：17
起止页码：70-71
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：读和写是相互依托、相辅相成的。在初中语文教学中,探索读写两大板块的有效整合策略,对促进学生语文素养的提升具有重要的积极意义,具体可从以下几方面入手:依托教材,在阅读中品尝语言之"美";善于挖掘,在阅读中体会细节之"准";感悟文本,在阅读中感悟情感之"真"。
关 键 词：初中语文 阅读教学 写作教学 有效整合
分 类 号：G633.3[教育学类]
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