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期刊文章详细信息

浅谈初中语文阅读教学与写作教学的有效整合    

  

文献类型:期刊文章

作  者:张蓉[1]

机构地区:[1]泰兴市济川中学

出  处:《教育观察》

年  份:2015

卷  号:4

期  号:17

起止页码:70-71

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:读和写是相互依托、相辅相成的。在初中语文教学中,探索读写两大板块的有效整合策略,对促进学生语文素养的提升具有重要的积极意义,具体可从以下几方面入手:依托教材,在阅读中品尝语言之"美";善于挖掘,在阅读中体会细节之"准";感悟文本,在阅读中感悟情感之"真"。

关 键 词:初中语文 阅读教学 写作教学 有效整合  

分 类 号:G633.3[教育学类]

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同被引文献:

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