期刊文章详细信息
积极心理学视角下的班级心理健康教育策略研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京信息工程大学附属实验小学
年 份：2016
期 号：64
起止页码：42-43
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：积极心理学视角下的班级心理健康教育工作越来越被接受和认可。南京信息工程大学附属实验小学借助积极心理学理论的指导积极探索,通过营造积极的班级心理健康环境、实施积极的班级心理辅导、把心理健康教育与学科教学相结合三个方面的实践,初步形成了班级心理健康教育策略。
关 键 词：积极心理学 班级心理健康 学科教学
分 类 号：G441[心理学类]
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