期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]浙江东阳中学,322100
年 份:2003
卷 号:24
期 号:2
起止页码:15-17
语 种:中文
收录情况:CAS、普通刊
摘 要:学生积极参与课堂教学活动 ,调动学生学习积极性是提高学生素质的核心。问题情景教学就是变学生被动的接受学习为主动的有意义的学习 ,目的在于培养学生具有批判的思想和学会科学研究的基本方法。作者通过教学理论 ,尤其是认知理论的学习和问题情景教学的实践 ,阐述了问题情景教学的特点、教学过程 ,畅谈了教学体验。
关 键 词:问题情景 教学模式 创新教育 情景设置 情景教学
分 类 号:O6-4[化学类]
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