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建立在探索基础上的中小学数学教育回顾与展望
Perspective for Teaching Elementary School Mathematics Based on the Research Literature
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]美国南伊利诺斯州大学 [2]东北师范大学,吉林长春130024
年 份：2003
卷 号：12
期 号：1
起止页码：73-75
语 种：中文
收录情况：JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊
摘 要：过去几十年中小学数学教育研究的主要进展表现在:数学教育改革,社会交流研究,课程发展研究等方面.数学教育研究应该将教育实践活动,课程开发,数学学科教育理论研究3者结合起来.当前,中小学数学课堂改革主要是:接受学生是在和思维材料相互作用的过程中建构数学知识的观念,以及课程改革、技术改革和数学语言改革等方面.
关 键 词：中小学 建构主义 数学教育 教育研究 研究进展 课程改革
分 类 号：G633.6[教育学类] G623.5
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