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“三大块”办学模式的探索与思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]东南大学党委统战部
年 份：1992
卷 号：38
期 号：4
起止页码：5-9
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX1992、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：从1984年开始进行高校综合改革以来,东南大学经过了八年的探索过程。在初步理顺关系、转换机制的基础上,于1992年又提出了按“三大块”思路加快改革步伐的办学模式。这实际上是在社会经济结构发生积极变革之际,作为上层建筑一部分的高等工程教育对经济基础的努力适应和调整,也是建立有中国特色的社会主义工科大学基本框架的一种尝试。本文试图对这种模式的有关理论和实践问题作一些探讨。
关 键 词：中国 高校 办学模式
分 类 号：G649.2]
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