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关于我国高校教师素质的几点思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]齐齐哈尔大学人文学院,黑龙江齐齐哈尔161006
年 份：2003
卷 号：21
期 号：1
起止页码：101-102
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：本文认为,随着社会的发展,高校教师的素质必须重新界定;完成由专业型教师向学者型教师的转变,并提升教师的人格素质;实施主体性教育,帮助学生实现自我价值。
关 键 词：高校 教师素质 中国 人格素质 主体性教育
分 类 号：G645]
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