期刊文章详细信息
英语词汇习得研究及其对教学的启示
English Vocabulary Acquisition Researches and Their Implications for Instruction
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广西师范学院外语系,广西南宁530001
基 金：广西教育科学"十五"规划自筹经费 (2 0 0 0年立项 )课题"广西高师英语专业高级阶段教学改革探讨与实践"成果之一。
年 份：2003
卷 号：11
期 号：1
起止页码：58-61
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在词汇习得研究中 ,词汇既指单词 ,也指短语、成语等语段。词汇知识分为内部知识和外部知识 ,包括词汇的定义概念 ,词汇的语法知识和语用知识以及词汇所承载的各种涵义和社会文化信息。词汇习得有三大途径 :偶然习得、故意教学和策略运用。
关 键 词：词汇习得 英语教学 词汇教学 教学策略 教学方法
分 类 号：G642] H319[教育学类]
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