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小学音乐情境化教学探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省如东县掘港小学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：1
起止页码：87-87
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：当今是信息化时代,对于小学音乐教学来说,也要顺应时代,教师应树立与时俱进的意识,采用现代化的教学设施、用现代化的教学形式进行情境化教学,体现生动性、趣味性、全面性、科学性,达到最佳的教学效果,实现新课程标准要求的小学音乐高效课堂。一、创设故事情境,激发兴趣小学音乐教学要想实现高效,首先要充分激发学生对音乐的兴趣。学生有了学习兴趣。
关 键 词：小学音乐 表演情境 小学音乐课堂 情境化教学
分 类 号：G623.71[教育学类]
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